今日は、新居浜市の学校司書が本校に集まり、授業研究を通して授業支援の研修を行いました。

　４年生国語科「言葉から連想を広げて」の授業を、学級担任の授業支援として学校司書が行いました。新居浜市の小学校では、国語科に限らず他の教科、総合的な学習の時間にも、関連したり興味をそそったりする図書や資料を使いながら、学校司書が授業支援を行います。学校図書館が児童が本を読む場所であるとともに、本に親しみ学びを楽しむ場所となっています。

　本時は、「さまざまに連想を広げて、ひと言で詩を作ろう。」をめあてに、学校司書が児童にまずひと言詩への興味を高めさせ、次にイメージマップを使いその詩に至るまでの連想の広げ方を四つの技を教えるなどして説明しました。児童たちは意欲的に連想し、困ったときは図書でイメージのアドバイスも得ながら取り組みました。

　詩ができ上がると皆で共有し、ひとこと詩から詩の題名をクイズにして問いました。

　例えばこんな感じです。

プチっとなる小さなたまご　　　　　　　　　　→　題名「いくら」

どこまでもつづいている空 きれいなサイダー　　→　題名「海」

きらきらの石のボス　　　　　　　　　　　　　→　題名「ダイヤモンド」

おかしを食べてもおこられない　　　　　　　　→　題名「ハロウィン」

　子どもたちの自由で柔軟な発想、連想に感心しました。

　児童たちが熱心に作ったひと言詩、授業時間では全ての発表はできませんでしたので、帰りの会などで担任がクイズ形式の発表の場を与えます。全員の作品に披露の機会が確保されました。児童の作品とがんばりが大切にされます。

　授業後は、学校教育課指導主幹、図書館支援センター長の御助言の下、学校司書たちが熱心な研究協議を行いました。今後の授業支援に生かされていきます。

　図書館は？が！になるところです